长乐区“千年家训·德育万家——家风家训大讲堂”第六十三期主题讲座《教育家思想——中国传统教育思想的时代价值》圆满举行

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东南网10月10日讯 9月20日下午，长乐区“千年家训·德育万家——家风家训大讲堂”第六十三期主题讲座《教育家思想——中国传统教育思想的时代价值》在长乐区金峰中学圆满举行。本次大讲堂由福州市长乐区教育局、福建省慈善总会、福建省德诚慈善基金会主办，福州市文儒书院、长乐区中华优秀传统文化教育研究推广中心、长乐区金峰中学承办。现场参与的嘉宾有2024年教育大讲堂受邀校长，金峰中学教师、家长、学生代表等。

长乐区金峰中学书记、校长徐亦锦致辞

大讲堂在长乐区金峰中学书记、校长徐亦锦的致辞中拉开序幕。他在致辞中讲到，家庭教育是人生中最早期的教育，也是发挥最重要作用的教育，是为孩子人生发展打底色的教育，更是“扣好人生第一粒扣子”的实践教育。学校始终以中华优秀传统文化为主要抓手，以传承好家风、涵养好家教为工作重点，弘扬传统文化，传承华夏文明，开展丰富多彩的学习践行活动，树立家庭文明新风尚。

福州文儒书院孔海钦老师作主题讲座

本期大讲堂《教育家思想——中国传统教育思想的时代价值》主题讲座由孔子第75代世孙、儒学家、书法家、福州文儒书院创办人孔海钦老师主讲。他谈到，教育牵涉到社会的方方面面，这是教育家的思想，办教育一定要考虑社会的观感。培养人的目的是贡献社会，不要折腾社会、破坏社会。好学、自律、自强，要对父母负责、对国家负责、对社会负责。教育事业中，第一类是教育家，先教化学生，达到自行束脩再教学知识；第二类是教育匠，教不会了开始教化；第三类是教育工作者，只教知识，会与不会跟自己没有关系。要做以其昭昭使人昭昭的教育家，而非以其昏昏使人昭昭的教育工作者。

主题会讲环节

会讲环节，仿佛再现了800多年前南宋 “鹅湖会讲”和“朱张会讲”的美谈。王群老师谈到教育的本质是唤醒、点拨和引导，有所成就，关键还是靠自学。老师用说文解字方式解释“风”和“風”，“風”里面是有很多微生物的，一方水土养一方人也是这个道理，从自身出发，传承传播古圣先贤智慧，为构建良好家风、校风、国风而奋斗。专家们详细讲解了如何制定学习动力、目标，提高学习效率，系统时间管理等方法，为金峰中学的学子指引了努力方向。

提问环节

提问环节，家长、学子们积极与专家互动。王群老师从方法论和世界观的角度，通过设立目标，吸引兴趣点，激发内驱力，找出学科之间的底层逻辑来让孩子养成主动阅读等良好学习习惯。

家训授牌环节

大讲堂中，现场领导嘉宾将德诚慈善基金会颁发的家训牌匾授予本次活动的“好家风示范家庭”。

旗帜接力环节

大讲堂最后，福州市长乐区金峰中学书记、校长徐亦锦将旗帜接力给第六十四期家庭教育论坛的承办方福州市长乐区鹤上中学，学校书记、校长陈满银代表接过旗帜。这一旗帜既象征着传承和使命，同时也包含着对中华优秀传统文化的热爱。

一场讲堂惠及千家万户，本期“千年家训·德育万家——家风家训大讲堂”所传递的精神，早在2500多年前孔子就提出：每个人都应该享有公平而良好的教育。教育有二，其一是道德教育，就是做一个有教养的人的教育；其二是技术教育，培养实用型人才，提高生活品质。有道德的技术，是人类之福；没有道德的技术，是人类的灾祸。